Karty pracy logopedyczne g do druku, składane pod konkretne dziecko
Karty pracy logopedyczne g dotyczą dźwięcznej siostry głoski k. Dziecko, które nie wymawia k, zwykle nie wymawia też g. Obrazkowe składa kartę z wyrazami, w których g stoi na początku, w środku i na końcu, razem ze zdjęciami przedmiotów.
g
Jak powstaje głoska g
Głoska g jest dźwięczna i tylnojęzykowa. Układ jest taki jak przy k: tył języka unosi się do podniebienia miękkiego i zamyka drogę powietrzu, a po rozwarciu słychać dźwięk z drgającymi strunami. Dla dziecka dobrze działa porównanie do gulgotu: g, g, g jak gołąb.
Typowe trudności i zastępstwa głoski g
Gammacyzm to nieprawidłowa wymowa g. Dziecko zastępuje je głoską d (dóra zamiast góra), czasem j albo pomija. Ten sam kierunek zmian widać w k, które staje się t. W wygłosie g traci dźwięczność i brzmi jak k, dlatego śnieg w mowie brzmi jak śniek. Nie traktujemy tego jako błędu dziecka.
Wyrazy z głoską g w nagłosie, śródgłosie i wygłosie
Wyrazy w kartach to prawdziwe polskie słowa, które dziecko zna z domu i przedszkola. Przykłady na każdą pozycję:
- nagłos: gruszka, gitara, guma, garnek, gołąb, góra
- śródgłos: noga, magnes, ogon, rogi, kogut
- wygłos: śnieg, brzeg, róg, pług, dług
Jak Obrazkowe składa kartę na głoskę g
Dla g karta zaczyna się od gulgotu: g, g, g jak gołąb. Obrazkowe układa zdjęcia: gruszka, gitara i guma w nagłosie, noga, magnes i ogon w środku, śnieg, brzeg i róg na końcu. W wygłosie dopisuje, że wymowa jest bezdźwięczna.
Pozycję głoski, wiek i poziom poleceń wybierasz przed złożeniem. Powstaje strona A4 z miejscem na pieczątkę i datę oraz wersja do laminowania.
Utwórz kartęPolecenia dla głoski g według wieku
- od 3 do 4 lat: gulgocz jak gołąb i wskaż gołębia
- od 5 do 6 lat: nazwij przedmiot i powiedz, gdzie słychać g
- klasy 1 do 3: ułóż zdanie z dwoma wyrazami z g
- klasy 4 do 8: przeczytaj tekst z k i g i zaznacz pary
Sąsiednie głoski i pełny zestaw kart
Wszystkie głoski zebraliśmy na stronie karty pracy logopedyczne. Po tej karcie często składa się karty pracy logopedyczne k i karty pracy logopedyczne l, bo głoski z jednej grupy ćwiczy się razem. Opis całego procesu znajdziesz w części jak to działa.
Czy g w wygłosie ćwiczymy jak g?
W mowie g na końcu wyrazu jest bezdźwięczne i brzmi jak k. Karta pokazuje wyrazy z pisownią g, ale nie wymaga od dziecka wymowy dźwięcznej w tej pozycji.
Czy ćwiczyć g razem z k?
Najczęściej tak, bo mają ten sam układ języka. Złóż dwie karty jedna po drugiej.