Karty pracy logopedyczne l do druku, składane pod konkretne dziecko

Karty pracy logopedyczne l dotyczą głoski, która wydaje się prosta, a jednak dzieci zastępują ją głoską j albo ł. Obrazkowe składa kartę z wyrazami, w których l stoi na początku, w środku i na końcu, razem ze zdjęciami znanych przedmiotów.

Jak powstaje głoska l

Głoska l jest dźwięczna i boczna. Czubek języka dotyka dziąseł za górnymi zębami, a powietrze przechodzi po bokach języka. Wargi są lekko rozchylone, język pozostaje spokojny. Dla dziecka to po prostu śpiewanie la, la, la.

Typowe trudności i zastępstwa głoski l

Lambdacyzm to nieprawidłowa wymowa l. Dziecko zastępuje je głoską j (jampa zamiast lampa), ł (łampa) albo u. Zdarza się także wymowa międzyzębowa. Trzeba rozróżnić l i ł, bo zapisy są podobne, a dźwięk inny. W tej karcie ćwiczymy tylko l.

Wyrazy z głoską l w nagłosie, śródgłosie i wygłosie

Wyrazy w kartach to prawdziwe polskie słowa, które dziecko zna z domu i przedszkola. Przykłady na każdą pozycję:

nagłos: lampa, lalka, lody, las, lew, lizak
śródgłos: pilot, balon, szalik, pelikan, kula
wygłos: motyl, szal, hotel, model, ul

Jak Obrazkowe składa kartę na głoskę l

Dla l karta zaczyna się od sylab la, lo, lu, które dziecko śpiewa. Obrazkowe układa zdjęcia: lampa, lalka i lody w nagłosie, pilot, balon i pelikan w środku, motyl, hotel i model na końcu. Karta ma też pole do porównania l i ł, żeby dziecko mogło usłyszeć różnicę.

Pozycję głoski, wiek i poziom poleceń wybierasz przed złożeniem. Powstaje strona A4 z miejscem na pieczątkę i datę oraz wersja do laminowania.

Utwórz kartę

Polecenia dla głoski l według wieku

od 3 do 4 lat: zaśpiewaj la, la, la i wskaż lalkę
od 5 do 6 lat: nazwij przedmiot i powiedz, gdzie słychać l
klasy 1 do 3: ułóż zdanie z dwoma wyrazami z l
klasy 4 do 8: przeczytaj tekst z l i ł i zaznacz różnicę kolorami

Sąsiednie głoski i pełny zestaw kart

Wszystkie głoski zebraliśmy na stronie karty pracy logopedyczne. Po tej karcie często składa się karty pracy logopedyczne r i karty pracy logopedyczne k, bo głoski z jednej grupy ćwiczy się razem. Opis całego procesu znajdziesz w części jak to działa.

Czy karta l pokazuje różnicę między l i ł?

Tak, w polu porównania. Wyrazy ćwiczone są tylko z l, ale obok stoją wyrazy z ł, żeby dziecko mogło je zestawić.

Dlaczego w wygłosie jest mało wyrazów?

Bo w polszczyźnie wiele wyrazów kończy się na ł, a nie na l. Wyrazów zakończonych na l, takich jak motyl, szal i hotel, jest mniej, więc karta ma ich kilka.

Utwórz kartę