Karty pracy logopedyczne z do druku, składane pod konkretne dziecko
Karty pracy logopedyczne z dotyczą dźwięcznej siostry głoski s. Dziecko, które nie wymawia s, zwykle ma kłopot także z z, więc te dwie głoski ćwiczy się razem. Obrazkowe składa kartę z wyrazami, w których z stoi na początku, w środku i na końcu, razem ze zdjęciami przedmiotów.
z
Jak powstaje głoska z
Głoska z jest dźwięczna i syczącą. Układ języka jest taki jak przy s: czubek za dolnymi zębami, boki języka przy górnych trzonowych, wąski strumień powietrza przez środek, wargi w uśmiechu. Odróżnia je to, że przy z drgają struny głosowe, co dziecko czuje na gardle. Dobrze wymawiane z brzmi jak bzyczenie komara.
Typowe trudności i zastępstwa głoski z
Dziecko, które zastępuje s głoską sz albo ś, robi to samo z głoską z. Pojawiają się wymowa międzyzębowa i zastępstwo przez ż. Wygłos z jest w polszczyźnie bezdźwięczny: wóz brzmi jak wus, dlatego karta wygłosowa jest dobrym ćwiczeniem dla starszych dzieci, które już poprawnie wymawiają z na początku i w środku.
Wyrazy z głoską z w nagłosie, śródgłosie i wygłosie
Wyrazy w kartach to prawdziwe polskie słowa, które dziecko zna z domu i przedszkola. Przykłady na każdą pozycję:
- nagłos: zebra, zegar, zamek, zupa, zabawka
- śródgłos: koza, wazon, mazak, lizak, gwiazda
- wygłos: wóz, mróz, obraz, gaz, głaz
Jak Obrazkowe składa kartę na głoskę z
Dla z karta zaczyna się od bzyczenia: z, z, z i dłoń na gardle, bo dziecko czuje drgania. Potem Obrazkowe układa zdjęcia: zebra, zegar i zamek, w śródgłosie koza, wazon i lizak. Karta wygłosowa zawiera wyrazy zakończone z, na przykład wóz i mróz, z dopiskiem, że w mowie brzmią twardziej.
Pozycję głoski, wiek i poziom poleceń wybierasz przed złożeniem. Powstaje strona A4 z miejscem na pieczątkę i datę oraz wersja do laminowania.
Utwórz kartęPolecenia dla głoski z według wieku
- od 3 do 4 lat: bzycz jak komar i wskaż zebrę
- od 5 do 6 lat: nazwij przedmiot i dotknij gardła, gdy mówisz z
- klasy 1 do 3: ułóż zdanie z dwoma wyrazami z z
- klasy 4 do 8: wskaż w tekście wyrazy z z i porównaj z wyrazami z s
Sąsiednie głoski i pełny zestaw kart
Wszystkie głoski zebraliśmy na stronie karty pracy logopedyczne. Po tej karcie często składa się karty pracy logopedyczne s i karty pracy logopedyczne c, bo głoski z jednej grupy ćwiczy się razem. Opis całego procesu znajdziesz w części jak to działa.
Dlaczego w wygłosie z brzmi inaczej niż się pisze?
W polszczyźnie dźwięczne głoski na końcu wyrazu tracą dźwięczność, więc mróz brzmi jak mrus. Karta pokazuje wyrazy, ale nie wymaga od dziecka pełnej dźwięczności w tej pozycji.
Czy ćwiczyć z razem z s?
Najczęściej tak. Obie głoski mają ten sam układ języka. Wtedy złóż dwie karty jedna po drugiej.